2019暑期简讯-干巷学校（中学部）“暑假精彩阅读活动”

干巷学校（中学部）“暑假精彩阅读活动”

                           干巷学校 八（2）班 顾润青

今天是暑期“精彩阅读活动”的第一天。一大早，尽管天正下着雨，同学们依旧满怀兴高采烈的心情准时到达了活动地点。等待片刻之后，指导老师便来到了图书馆。同学们坐在座位上，全神贯注地倾听着老师这节课所要上的内容。

本次活动共有6天，这几天的活动安排分别有：挑选自己所喜爱的书籍，进行阅读，并写下自己的观后感；学生写好书推荐卡，老师进行指导；学生现场构思并撰写读书征文等。活动安排精彩纷呈，光是听上去就觉得很有趣，让人充满了期待。

今天这节课主要是阅读喜爱的书籍并写观后感。老师将平板电脑分发给每位同学。耐心地讲解该怎么操作。首先，先登录图书网，同学们注册完成，方可点击挑选自己心爱的书籍进行阅读。老师说如果图书网上没有自己所心爱的书籍，可以在学校图书馆进行挑选。老师讲解完成便让同学们到图书馆的书架上去找找有没有自己所感兴趣的书籍。同学们迫不及待地跑到书架前，开始挑选。

找到喜爱的书籍之后，同学们便坐到座位上开始津津有味地品读起来。时间飞逝，一下子就到了十点半，一节课就这样在不经意间结束了。期待着明天第二节课的到来。

 

             

干巷学校（中学部）“暑假精彩阅读活动”

  干巷学校  七（1）班  马沈乐

    今天这堂课，陆老师指导我们做“好书推荐卡”。一开始，老师让我们继续阅读昨天挑选好的书籍，于是我们津津有味地读了起来，边读边思考书中有些令人费解的含义。

在我们阅读书籍的时候，老师给我们每人发了一张A4纸。然后，她向我们介绍一张“好书推荐”卡是怎么完成的。从中，我了解到一本好书的推荐内容包括推荐主题、内容和美化。推荐主题是阅读书籍的书名，当然也可以自由发挥；内容囊括书名、作者、出版社、内容简介，读后感或书评等要素；美化是指插图和装饰，能够让推荐卡变的更出色。

老师介绍完之后，我们就跃跃欲试地要制作了。我们拿出笔，根据阅读的书籍迫不及待地在纸上写下自己的看法以及见解。在我们踊跃制作的时候，老师从我们身旁一一走过，欣赏着我们的卡片，同时也不忘了指出我们的一些错误。在她的点评下，我们不仅改善了卡片，并且从中学到了许多有用的知识。

时间匆匆流逝，不知不觉中已经接近下课了。老师不得不打断我们不亦乐乎的制作，给我们总结了这节课的要点并布置了作业。回家以后要配上图文，做成电子荐书卡，没有条件的也可以拍照上传。我们专心致志地听着，并且把重要的东西记下来。

通过这堂生动有趣、精彩纷呈的课，我学到了许多，这些知识能够让我在今后的学习生活中处处受益。

 

干巷学校（中学部）“暑假精彩阅读活动”

干巷学校  八（1）班  朱静怡

今天，我校的暑期“精彩阅读”夏令营进入了第三天。学校图书馆里，学生们认真的阅读，大胆的交流，出色的作品……博得了大家不绝于耳的掌声，老师也对本次活动赞不绝口。

今天的活动主要围绕诗歌创造以及交流分享展开。首先，老师让同学在半小时内再次熟悉一下自己选择的书目。在阅读后，老师要求同学就阅读的书目内容来创造一首小诗，并且给予了一些建议。同学们从手足无措到灵感大发，个个都沉浸在自己的创作世界中。在完成创作后，同学纷纷找老师索取修改建议，不厌其烦地认真进行了修改。在一小时后，同学们进行了创作交流，面对同学出色的创作，同学们丝毫不吝啬自己的掌声。还有同学的创作中融入了押韵的音调，使得小诗读起来朗朗上口，趣味无穷。最后，老师对这三天的活动进行了总结，她说到，短短三天，她就从我们身上找到了许多闪光点，从读书到做书卡再到创作小诗，都让她看到了我们锲而不舍的精神。

相信在之后的活动中，同学们会继续亮出自己的闪光点，在活动中收获阅读的乐趣！

 

 

 

干巷学校（中学部）“暑假精彩阅读活动”

干巷学校  八（2）班  盛语婕

今天是“精彩阅读”夏令营的第四天，因为隔了8天再上课，有些同学忘记了来学校，老师就一个个给家长打电话，所以我们一起等了将近一个小时。在这一个小时内，我们一起借阅了自己喜欢的图书，在会议室内安静的读书。等到人全部来齐时，我们一起又阅读了一个小时。到最后我们只剩下二十分钟的时间来交流读书心得，所以由六年级的几位同学交流了一下。其中，有位同学讲到了环境污染，几十年后我们的子孙会没有干净的水喝。由此，老师与我们讲了她在日本的故事。她说日本的马路上一尘不染，伸手摸地都没有一点灰尘。而且他们的车都是很干净的。至此，我们不得不感慨我们中国虽然地大物博，但是多年以后我们还剩多少石油，炭呢？所以我们现在开始要认真的垃圾分类，做好自己应该做的事情，从小事做起，为了今后更美好的生活而加油！

 

 

干巷学校（中学部）“暑假精彩阅读活动”

干巷学校  六（4）班 张奕凌

今天已经是“红读”的第五天了。大家早早地来到了图书馆，开始了今天的阅读一小时活动。时间在书本上飞快流逝，还有一个小时是来写读后感的，在这之前，老师教我们写读后感的方法谈—感—悟—总结，所谓的谈就是介绍你看的书；感是你看了这本书的感受；悟是你看了这本书的感悟，如果你是主人公，你会怎么样；总结就是总结全文。陆老师详细的给大家讲着，大家写起来也轻松了很多，各有各的思路，时间在纸上，笔上溜去，大家很快完成了读后感，开始了交流，大家都津津有味的听着，一会就到了放学时间，今天的活动就这样结束了。

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（干巷学校 供稿）